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正文 母亲的路孩子的天第3部分阅读

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    听到儿子这样讲,我的心就放下了,因为我觉得儿子发挥得非常好,甚至超出了我的预想。www.6zzw.com不管最后能否被录取,在一个母亲看来,艾天的面试都是成功的。

    不轻松的party

    第二天晚上,弗里曼夫妇准备了一个party,是弗里曼夫妇为宴请所有参加面试的学生和家长而专门设立的。party定在26日,也就是第二天,具体时间是晚上7点至10点。

    我对艾天讲,这次party其实也是一种间接的面试,我们必须认真对待。我认为不能太早赶到,那样显得你很着急,好像要去占便宜似的;同时也不能早早退出,因为别人宴请你,我们应该向别人表示自己的尊重和感谢,所以必须等到party结束后才能告辞。儿子像个大人似的说:“应该这样。”

    第二天晚上7点,我们准时到达波特曼大饭店弗里曼举办的party。

    我们发现其他来面试的考生和家长都早早在这里等候着了,威斯里安大学还邀请了历届助学金获得者的双亲前来参加,所以满满一个屋子都是参加party的人。因为人多,他们事先准备发放给我们用来佩带的卡片也发光了,没有卡片我们就只有靠自己多介绍自己了。

    弗里曼夫妇一进party的房间就被大家众星捧月般团团围上,他们都非常希望能有和弗里曼交流的机会,更希望给他留下深刻美好的印象。我们母子会心地相视一笑,就没有上前去凑热闹,而是分开各自去寻找自己的谈话对象。结果,儿子一会儿一个报告,说这个托福考了660分,那个考了667分,还一个650分的,结果发现没有一个是比艾天分数低的。

    第20节:脱颖而出

    我感觉艾天这个时候有些沉不住气了,根据我的了解,这些学生都是各个地方外校或者实验学校的学生。我就适当地鼓励他:“虽然你的分数不高,但你与他们不同,你是普通高中毕业,外语是初中才开始学的,这些学生大多是从小就学英语,经过特殊训练与培养的,如果你的经历与他们一样,你会比他们更优秀的。”儿子听了我的话很快就平静下来,再也没有问别人分数了。

    关键时刻,要给予孩子自信,这是最重要的。

    在party上,由于大多数学生和家长都围着弗里曼先生,他的夫人无形中受到了冷落,单独坐在旁边自个儿吃着中国料理。艾天发现后,担心她会感觉寂寞,于是便主动上前陪她聊天,并向她介绍中国菜的名称和吃法。他们交谈得非常尽兴,在艾天要求与她合影时,夫人站起来主动叫他的先生弗里曼从人群中走出来与他们一起合影。艾天给弗里曼夫妇留下了难忘的印象,同时也获得了难得的与他们相处的机会。

    脱颖而出

    一轮面试,再加上一次party,这次上海之行给艾天带来了丰厚的收获。艾天不仅得到了与各位负责人难得的交流机会,更出色地展示了他的广博知识、敏捷的思维和得体的谈吐及幽默。他的表现给很多人都留下了深刻的印象,甚至让我这个做母亲的都感到意外。艾天成绩也许并不是最高的,但在这场综合素质、潜力发掘的比拼中,艾天用自己优异的表现和气质打动了弗里曼夫妇,最终从众多优秀的竞争对手中脱颖而出,获得了“弗里曼亚洲奖”。

    2002年3月25日,威斯里安大学向艾天发出录取通知书。这份录取通知书是由威斯里安大学nancy签名发放的。几天之后的4月9日,我们接到这份来自大洋彼岸来自美国威斯里安大学的录取通知。

    拿到通知书后,艾天并没有立即做出答复,经过一个多星期的思考,并在家庭内部展开充分讨论后,他才最终平静地在录取书上签了字,这份令许多人向往的录取通知书在这个家庭里似乎并没有引起太多的震动。对于此事,艾天也没有表示出特别的兴奋,仍然一如既往地去上学、去打球,一个刚满18岁的孩子面对这样的大事,竟然也能像父母那样平静对待,这比收到录取通知本身还值得庆贺,因为这足以表明艾天已经拥有了成熟的心态,可以像一个真正男子汉去处理问题了,对于儿子获奖这件事,我们都没有张扬。

    因为从严格意义上来讲,艾天当时的成绩还不是真正意义上的成功,而只能称之为达到阶段性目标。

    一波三折

    一个人绝不会总是一帆风顺,事情总会一波三折,但只要认真对待,总会风回路转,柳暗花明。

    艾天接到了来自美国威斯里安大学的录取通知书,随通知书中还介绍说,因为考虑到类似艾天这样的学生,他们来自非英语国家,母语不是英语,所以威斯里安大学就安排他们到耶鲁大学参加暑期培训班,这笔费用也是由弗里曼先生无偿提供的,时间是6月28日。

    拿到通知书后,我带着艾天开始进行体检,并为到美国大使馆进行签证做一些准备工作。从接到录取通知书后的这段时间里,艾天非常自信乐观,觉得自己既然拿到了高额助学金,肯定不会被拒签,所以心情相当放松就没有把签证当回事,准备工作做得也就不是很认真充分。

    6月3日,我陪艾天来到北京到美国大使馆办理签证,结果因为疏于准备,遭到拒签。出来后艾天略微显得有些沮丧,不过他天性乐观,一会儿就调整过来心态。我劝他:“还有第二次机会,不要紧。”他抬头看看我微微一笑,对我说:“反正被拒签了,干脆咱们去玩儿一下,好好逛逛北京吧。”为了帮他散心,我就答应下来。结果我们母子俩便在北京一直玩儿到6月9日,这一天我们又去大使馆预约第二签的时间,得到的回复是7月18日。当天,我们便乘火车回到武汉。

    原本按计划要在6月28日前就要去美国参加暑期培训班,这样就来不及参加高考,艾天就没有再为高考进行特别的准备。这次拒签后他感觉到事情的严重性,因为一旦二拒三拒后,既出不了国,又没有参加高考,那就只有在家里待业了,这样就会从天堂跌到地狱,最好的事情就会变成最坏的事情了,所以回来后我们全家一商量,还是要准备参加高考,用艾天的话来讲就是“先把逃跑的路找好”。我也警告他,不能把宝都押在出国留学上,因为一旦再次拒签将会变得非常被动。艾天急忙到学校为自己补办了高考手续。

    在随后的时间里,艾天也一股脑儿全都投入到备战高考中,全力以赴迎接即将到来的高考。艾天参加了高考,用自己的方式报答老师的培养,取得了总分596分的好成绩,这个成绩即使在国内,也能上个名牌大学。

    等到高考结束,他又连忙开始为18日的第二次签证做准备。因为二签非常重要,直接影响到他是不是能够出国留学,不能有丝毫的马虎。这次艾天吸取了上次被拒签的教训,非常认真地进行备战。他不仅详细地罗列了所有可能问到的问题,还邀请我和艾勇模拟签证官,进行模拟现场演习。同时,他还利用网络搜索一切关于签证的信息,向别人讨教二签的成功经验。我也在尽力协助艾天备战二签。

    第21节:在美国的生活

    7月17日我和艾天再次坐上火车来到北京。第二天是星期四(美国大使馆只在周四受理二签或者多签的申请,2003年又增加了周五下午),我们一起到美国大使馆进行第二次签证面试。因为事先有准备,所以艾天并没有显得很惊慌。在决定命运的10多分钟里,我在外面真是为儿子捏了一把汗,等到他出来看到他满脸的笑容,我的心才终于放下。艾天自己对这次表现非常满意。那天艾天那一组里一共有15个人,但最后顺利拿到签证的只有两个学生,而艾天幸运地成为其中之一。艾天不负众望,把握住了第二次签证机会,能够顺利留学了。

    这次拒签的经历给艾天留下了深刻的印象,也给艾天带来很多思考。

    其实,在人生中难免会遇到失利的情况,这个时候千万不要气馁,因为人生总有第二次机会。第一次失利了并不可怕,调整好你的心态,不要失去对自己的信心,认真总结上次失利的教训,并有的放矢地积极进行准备,你总会在第二次机会来临的时候抓住它。

    第四章艾天:我在美国的生活

    2002年7月20日,对于我的人生来说是非常重要的一天,此前我从没有单独坐飞机或者出国,在经过从北京辗转东京、芝加哥最后抵达哈特福德的波折和长达24小时的航程后,我第一次踏上了美国的土地,并开始了自己在异国他乡的留学生活,而停靠的第一站就是著名的耶鲁大学。

    一、耶鲁大学培训

    由于之前从未去过英语国家,也从未有过外教,所以威斯里安大学校方考虑到我及其他一些类似情况的国际学生的语言问题,特意安排我们在暑假期间到位于纽黑文市的耶鲁大学上暑期班,这样一来是让我们提升英语水平,其次也可以在学期开始前对美国社会有一个适应过程。

    耶鲁大学美丽的校园与其学术声誉并称,耶鲁大学和哈佛大学是我所见过的最美丽的美国大学,不愧为长春藤联校的典范。

    我本应该在耶鲁大学上7月1日开始的6个星期的暑期班,但由于第一次签证时疏忽大意被意外拒签,所以我是在一个半月后的第二次签证通过后才来到了美国。来到耶鲁大学时已是7月20日,此时我已经掉了3个星期的课,但幸好课程的连续性不是很强,所以中途加入也没有造成太大的困难。在耶鲁大学一共上了三门课,分别是阅读(reading),写作(writing)和口语(oralenglish),每一门课学生大约有25人,学生和老师围坐在一个椭圆形的会议桌前上课。上课时老师鼓励学生与老师之间互动交流,所以课堂气氛很活跃,不时传来欢声笑语。

    在耶鲁大学的三个星期很快便过去了,在这期间收获很大,不仅仅是学到了新的知识,更重要的是获得了一个宝贵的机会,在威斯里安大学开学前逐步适应了美国的生活,为即将开始的四年大学学习打下了良好的基础。

    二、初识威斯里安大学

    威斯里安大学(wesleyanuniversity),坐落于康涅狄格州(nnecticut)的米德镇(ddletown),这是一所建校于1831年历史悠久的著名学府。学生共计2700人,其中52%女生,48%男生,老师348人,学生与老师比为9∶1,学生可从38个院系45个专业中选修超过900门的课程。

    校园占地总计290英亩,包括60幢建筑,其中弗里曼运动中心(freenathleticcenter)拥有一个50米室内游泳池,一个6道200米室内田径场,一个标准冰球场和三个室内篮球场以及一些其他配套设施。学校的主图书馆……欧林图书馆是由设计林肯纪念堂的著名设计师亨利贝肯精心设计并于1928年完工,是典型的古罗马风格式建筑,藏书共计110万册,订约超过3000册的不同刊物,并拥有超过20万册的政府文献。除此之外,威斯里安大学还拥有新英格兰地区第二大的天文台和被列为国家历史遗迹的拉塞尔住宅。

    在威斯里安大学的众多知名校友中,有拍摄《勇闯夺命岛》、《陨星末日》、《珍珠港》的名导演86级校友麦克尔贝(an),还有美国西南航空公司(southwestairline)的创始人和前任主席赫布凯拉和等等。

    在我申请就读的那一年,共有6474名学生向威斯里安大学发出了申请,其中720人被幸运录取、入校,这其中73%的学生居班级前10%,有色学生占28%,其中包括8%的黑人学生,13%的亚洲或亚裔学生,6%的拉丁或西班牙裔学生,国际学生占总入学人数的6%。2002学年入读威斯里安大学的总费用为37940万美元,为帮助学生解除过重的经济压力,学校为学生提供了总计2170万美元的助学金,约有40%的学生从中受益,这些学生能平均获得18500美元的助学金。

    第22节:专业选择

    威斯里安大学是一所文科类大学(liberalartsllege),但其“文科类”的定义与国内有所不同,美国的文科类大学并不仅仅是相对侧重于文科,它还有许多地方值得国内大学学习和借鉴的特点。

    三、东西校园文化差异

    校园观光

    美国大学中有一个不起眼但却十分重要的活动……校园观光游。其内容是在校学生带领潜在学生及其家长参观校园,并在行程中向其介绍学校历史及其最新动态。

    专业选择

    与国内许多大学用分数线限制进入热门专业学生人数的方式相反,在威斯里安大学学生甚至根本不需要在入学前决定专业,这是极其重要也是对学生极其负责的,因为毕竟不是每个高中毕业生都知道自己对什么专业或领域感兴趣,他们需要时间来了解自己真正的兴趣爱好所在。而在国内,即使学生对某个专业感兴趣,但由于父母都希望孩子能够读一个热门专业以便将来更有前途,很多父母会强制让孩子读一个他们根本就不感兴趣的专业。原以为这样对孩子好,其实是适得其反。

    在威斯里安大学,大一新生的普遍做法是广泛涉猎各门学科,进行不断的尝试来发现自己真正感兴趣的领域。就拿我来说吧,高中毕业时原以为自己一定会成为电脑科学专业,但经过一年的学习,发现自己实际上对经济学和心理学更感兴趣,而原来的电脑科学已变得索然无味。

    大学入学不定专业对于学生是非常重要的。

    自主选课

    威斯里安大学选修课程的方式也是非常特别的。学生所修的课程除了大一第一个学期外,其余都是在上一个学期末学生在线注册的,具体方式是学校的中央电脑随机产生一个注册时间分配给学生,然后学生在指定的时间去电脑机房在线选课。由于每年都会有2000多个学生参加选课,所以在线选课分为很多个时段,每个课程的席位也平均分配到了每个时段中。但由于大多数热门课有人数限制,所以注册课程以先选择先获得为主。所有的课程都有相应的网页,学生可在线查看课程内容、老师信息、时间安排等详细信息。

    由于所有的课程都是由学生自己安排,在超过900门的课程中进行选择,要求每个学生在选课时不仅仅以兴趣爱好为基础,还要相应地考虑到时间安排问题,以免出现课程时间重叠。又因为不是每个感兴趣的课程都能注册到,所以学生选课时要有多套方案,以免发生一个课程没有注册到而导致整个课程计划被打乱的情况。

    每一个选课时段开始前,电脑机房里都会有专门的工作人员为选课的学生精确到秒地准确报时,以确保大家能在第一时间开始选课。选课开始前电脑机房里气氛比较紧张,每个学生都把自己最想上的课的注册网页放在第一的位置,确保最有可能注册上。每个选课时段是半个小时,但多数情况下所有学生都能在15分钟之内完成选课。选课之后,所有的学生都要在课程核实期找他的指导老师,最后核实确定其选择的课,否则所有选择的课都将会丢失。

    虽然大多数学生并不能选到所有想上的课,但这并不意味着一定上不了这门课。因为每个学期的前两周是加课/弃课期,其又分为第一周黑色时间段和第二周红色时间段两个部分。在这段时间里,学生可以加课和弃课,只要想上的课有人不上了,或是上那门课的教授愿意收更多的学生,那么他就能够如愿以偿地上那门课了。最重要的是学生必须参加每门课的第一堂课,因为如果学生已经在上个学期注册到了这门课,那么他必须去上第一堂课以向教授核实他的身份,否则他会失去这门课;如果学生是想注册这门课,那么他就需要上第一堂课(也可以上第二,第三堂课,但可能仅有的几个席位便被别人拿走了),请教授在他的加课/弃课表上签名,以便之后到注册办公室办理手续。加课/弃课期的黑色时间段和红色时间段在加课时是一样的,都需要所加课教授和指导老师的签名;但弃课便有不同了,在黑色时间段弃课只需要指导老师的签名,而在红色时间段弃课则需要所弃课老师和指导老师的签名。多数学生为了避免让所弃课老师签名时感到尴尬,多数会选在黑色时间段弃课。很多学生会等到加课/弃课期的最后一天才将加课/弃课表交上,以做出最好的选择。由于这个原因,每个学期加课/弃课期的最后一天的下午,注册办公室总是会人山人海,挤满了要交加课/弃课表的学生。校方也认识到了交表带来的种种不便,所以现在正在进行网上交表可行性的研究。

    校园管理

    威斯里安大学学生的电脑普及率很高,几乎是人手一台,即使极少数学生没有电脑,他们仍可利用学校的电脑机房。学校对高科技的投入很重视,每年都会花大量资金用于设备更新,如电脑机房里满是安装有各种最新软件的大屏幕液晶电脑,最新款的苹果电脑和高性能的激光打印机。而每间教室都拥有中央空调、动态投影仪、教学电脑、dvd播放器、录像机等一应俱全的先进设备,以使学生在舒适的环境中能更好地学习和与教授交流。

    第23节:校园管理

    学校的在线数据库除能使学生方便快捷地找到需要的图书外,还与许多外界的大型数据库相连,使学生能够快速高效地查找信息。整个校园都为宽带网所覆盖,学生可以在任意一台上网的电脑上高速网上冲浪。威斯里安大学正集中精力发展校园无线上网,学生将能够在校园的任何一个角落享受上网的乐趣。

    学校给每一个学生都分配了一个电子邮箱,地址是名(firstna)的第一个字母加上姓的所有字母再加wesleyan.edu的后缀,如我的名字的拼音是tianai,所以邮箱地址便是tai@wesleyan.edu。除此之外,每个学生还给分配了一个在线电子账户,在其中有每个学生的个人信息、课程安排、成绩单、个人住房信息和学生账目结余等等十分有用的信息。

    在威斯里安大学学生每个学期一般修4门课,与国内相比,似乎是很短的时间。一般的课程安排是要么周一、周三、周五上课,每节课50分钟;要么是周二、周四上课,每节课80分钟。如一个典型学生的课表便会是周一、周三、周五早上9点至9点50分上数学课,10点至10点50分上经济课,然后周二、周四早上10点30分至11点50分上物理课,下午1点10分至2点30分上生物课。因为学校尽量安排周五下午没有课程,所以周一、周三的下午都是80分钟的课程。由于所有的课程都是由学生自己决定,所以如果愿意,学生可以把课程全部安排在周一、周三下午和周二、周四,这样就没有星期五的课程,于是周末便成了3天,每周只上4天的课。

    美国大学的学习并不轻松。在上每节课之前,学生要先预读大量的课文,而这是极其耗费时间的。就拿心理学入门课来说吧,每节课前学生都要预读一个章节,五六十页,每页都比a4纸还大,而其中的字更是密密麻麻,比蚂蚁还小。一般不花三四个小时是不可能读完和理解的,所以威斯里安大学的学生要花费相当多的课外时间预读课文。在风和日丽的日子里,许多学生会选择在户外草坪上阅读,一边享受阳光,一边品味读书的乐趣;当天气不好时或是晚上,很多学生会在宁静的图书馆里静心读书。

    在威斯里安大学上课,教授一般不点名,所以学生来不来基本上靠自觉。在课堂上,教授一般都会板书,也有一些教授会使用幻灯片软件在课前做好板书以节省上课时间。学生在课堂上有问题时一般会先举手向教授示意然后再提出问题。如果学生上课迟到或是中途想去卫生间,只要安静地进入或是离开教室便可,无须征得教授的同意。

    教授一般在课开始前向学生布置作业,一般是下周的同一时间在课开始前或后交上。作业可能是书上的习题,也有可能是教授自己出的问题,学生之间可以一起讨论,但严禁互相抄袭。但实际情况并不那么尽如人意,学生在交作业的那堂课上抄袭别人的作业的情况也是有的。

    教授一般都会有一至两个助教,一般都是修过教授所教课程的高年级学生。他们的职责是组织问答时间,大多在晚上,学生可以带着所布置作业中的问题去请其帮助解决。问答时间有松有紧,有的直接就是把教授布置的作业一道一道极其详细地解答给学生们看,学生如果懒的话只需把板书抄下即可交上作业;有的助教则无论学生如何询问,他们都只会用旁敲侧击的方式告诉你如何解题,绝不直接告诉你答案。

    考试方式

    威斯里安大学的考试与国内没有太大的不一样。一个学期的典型考试构成是两个期中考试加一个期末考试,时间一般是平均分开的。但也有的课程只有四个期中考试而没有期末考试,成绩则取最好的三次算平均分。期中考试一般是教授用自己的一节课的时间来安排,时间一般是50分钟或80分钟,以所修课程而定。期末考试则是学校统一安排在每个学期的最后一周进行,时间长短统一为3个小时。期中考试与期末考试差别不大,学生一般都隔一个课桌坐开,老师将试卷分发给学生,然后再每人发一个考试答题本进行答卷。开始答卷前,学生需要在答题本的最后一页签上“无帮助,无违反”的字样以表明自己考试不会作弊,由于考试的时候只有一个教授在考场,且不时离开,所以签名主要只是道德约束,而没有什么实际作用。还有一个有趣的现象便是这里的学生普遍使用铅笔,像是回到了国内的小学时代一样,当然主要原因还是便于修改。在期末考试开始前学生一般都有将近一周的复习时间,在期间没有任何课程安排,学生可以自由地按自己的方式进行复习,教授则一般会安排助教给学生组织复习辅导以帮助学生更好地回顾所学的知识。在这考前的最后一周,图书馆也是最拥挤的,到处是学习的学生,这也是学期中图书馆会24小时开放的惟一的时间段。学校在这期间还是十分关心学生的,图书馆门口一般都放有免费咖啡供学生饮用。

    除了考试外,有的课程还包括学期小论文一项,长短一般在10至15页之间。这一般是学生利用在过去的一个学期中学到的知识进行一项相对简单的研究。比如我修过的经济统计学课程就需要完成一篇学期小论文,我所研究的主题便是电影票房与电影投入之间的关系。虽然最后得出的结果与最开始的设想有些出入,但是在完成学期小论文的过程中我还是对所学的知识有了一个很好的回顾,也加深了对其的理解,所以感觉到受益匪浅。

    第24节:成绩评定

    成绩评定

    威斯里安大学学生所上的每门课的最后成绩都是一个学期各项表现的综合。比如说经济入门课,最后的成绩中20%是平时作业成绩、10%是课堂表现、两个期中考试各占20%和期末考试占30%。这样就杜绝了学生平时不认真上课,只在最后期末考试时临时抱佛脚考出好成绩。学生的最后成绩都是字母成绩,如a、b+、c-,这之后在换算学生的平均成绩(gpa,gradepointaverage)时,字母成绩会转换为数字分数,如a+为4.3、a为4、a-为3.7、b+为3.3以此类推。然后将所有的数字分数加起来,再除以所上课的数目便是最后的平均成绩。举个例子,如一学生一学期的成绩为a+、a、a-和b+,那么他的成绩便为(4.3+4+3.7+3.3)/4=3.83。学生的总平均成绩便是所有学期成绩相加再除以所上课的总数目所得的商。

    在国内积累的学习上的方法和经验让我在美国的学习如鱼得水,在国内打下的良好的学习基础使我刚进学校就取得了优异的成绩,老师们很快都记住了我。我的数学、物理等成绩一直都是a,我发现上数学课的时候,要是大家碰到数学难题的话,那些“黄头发”学生都会一下子刷的把头扭向我,而我解决数学问题往往游刃有余,经常得到老师的肯定和赞扬,我也乐意与同学就数学问题展开讨论。

    我的一次选课,引起了不小的“旋风”。我为自己挑选了健美课,而健美课对于身体素质不好的学生来说,将会非常困难,一直以来,几乎没有亚洲学生选这门课程。明知山有虎,偏向虎山行,长期的运动让我拥有一副好身体,学健美也不是那么困难,最终我以优美的8块腹肌获得了a+的好成绩。在美国社会,一个拥有强健体格、散发活力的人往往更容易让人喜欢。

    在毕业前夕,我获得了美国10%的优秀大学毕业生称号,并获得了烫着闪烁水印的证书,令旁人羡慕不已。

    娱乐休闲

    威斯里安大学的娱乐休闲活动中最有特色的便是舞会。舞会多数在周五、周六的晚上举办,一般晚上10点左右开始,午夜时分人数达到最多,舞会结束时一般多会是凌晨2点或者甚至4点。参加舞会的学生多数都是在第二天中午甚至下午2点时才起床,即使是周日至周四,一般学生的作息时间也是凌晨两点睡觉,早上9点或10点起床。我一般不参加舞会,但受其他学生的影响,我的普通作息时间也由高中时的早6点晚12点变为了早9点晚2点。威斯里安大学里大部分的舞会都是很平常的,学生们聚在一起唱唱跳跳也就完了,但是每年还是会有很少数的几个很疯狂的舞会,每个新学年开始时,男男女女换穿异性服装参加的换装舞会。晚会前所有美国学生都行动了起来,忙着向异性借衣服穿。舞会之前,放眼望去,只看到一大群穿短裙、露脐装或是比基尼上装的小伙子和同样数量的穿着西服打着领带的女生,声势甚是浩大,这是威斯里安大学里最火热的舞会了。更疯狂的还有每个学期末的**舞会,舞会名副其实,参加的人都要脱得一丝不挂方可入内,即使这样,每个学期参加的学生仍是络绎不绝。这些舞会在国人的眼中是无法想像的,我也觉得很难接受,但大多数的美国学生都可以泰然处之。

    四、威斯里安大学的“生活片断”

    交友

    我的人缘很好,走到哪里那个地方就热闹起来,即使在美国,我也能给身边的人带去快乐,一个整天洋溢着欢乐的人怎么不讨人喜欢呢?

    到威斯里安大学后,我主动拜访来自中国的师兄们,原本准备选择计算机专业,但师兄建议我学习数理经济,认为计算机只是一个工具,没有必要进行专业学习,但学习经济将会受益无穷。我很尊重、甚至崇拜一位来自香港的“面试王”师兄,之所以称这位师兄为“面试王”,是因为这位师兄在应聘中,被所有的世界一流大公司录取,目前师兄在香港高盛公司任职。这位师兄热情地将自己的经验毫无保留地教给我,并为我创造着机会,使得我对留学生活一点儿也没有不适应的感觉,甚至连学校特意安排来帮助我解决可能出现的不适应问题的老师也感到惊奇,他还从没有见过一个留学生能够如此迅速地适应美国的学习与生活,而且还很快成为学生干部。

    施政

    自己的领导技能得到了进一步的锻炼,刚刚大一的我就参加了中国学联干部的竞争,并当众发表演讲,向同学讲述自己的目标和施政办法。最后我如愿当选为“中国学联主席”,在中国留学生中大一就能担任该职务的,我还是第一人。

    充分施展自己的构思,组织中国学生举办各种各样的活动,组织大家到美国和加拿大一些地区进行考察。2002年春节前夕,我回国探亲,我想春节这么美好,应该把春节带到威斯里安,让同学们了解中国,享受中国的节日快乐。于是我开始采购独特美丽的中国结、五颜六色的灯笼、富有民族特色的剪纸、还有红纸幔这些最能展示中国传统的物品来装扮校园。去美国时我就只带着满满一箱子的“特别礼物”回到威斯里安大学,母亲给我准备的好吃的东西都只能忍痛割爱。

    第25节:回报

    大年三十晚上,我和中国的留学生们忙着用中国结、灯笼、剪纸、红纸幔装点着校园的每个角落。餐厅、体育馆、寝室到处都是张灯结彩,喜庆的气氛弥漫着整个校园,我们不停地向驻足欣赏的同学进行讲解,全校的同学对中国的传统节日非常感兴趣。这次策划和努力受到了广泛的好评,从此在威斯里安大学多了一个节日,那就是中国的传统春节,这也一直让我感觉非常的自豪与骄傲。

    2003年,我被选为“亚洲学联主席”,成为了亚洲学生在威斯里安大学的组织者,这更加为我提供了一个发挥的舞台。我策划了一系列活动,参加了美国著名的娱乐节目脱口秀,在镜头前过一把明星瘾;组织亚洲学生去著名的文化区百老汇去体验了高雅的歌剧。2004年通过学校的竞选,当上了学校的财政部长,掌管数百万人民币的开支。

    回报

    赠人玫瑰,手有余香,在美国的我用自己的方式回报社会,为了体验生活的艰辛,我选择做义工,到建筑工地去做一名建筑义工。做义工,不仅没有报酬,我甚至自己花了200美金购置“行头”。带着头盔,蒙着口罩,全身武装,把自己包得严严实实,来到建筑工地。尽管如此,顶着烈日,砌砖墙、运垃圾、刷墙面……几天下来,脸晒黑了,腿脚糊满了泥巴,但我体会到的是劳动带来的快乐、付出的满足。

    五、夏威夷,感恩弗里曼

    2005年,面临毕业了,我们全家都有一个想法,感谢弗里曼为这个来自东方中国的学生提供了全额的助学金,让我能接受美国的高等教育,获得难得的留学机会。我一直期待着适当的机会向弗里曼夫妇表示谢意。

    2005年寒假,我没有回国过春节,我决定利用这样一个假期去看望弗里曼夫妇,当面向他们致以问候和祝福。年终考试结束后,我打电话给弗里曼基金,向工作人员表达了想看望弗里曼夫妇的想法,之后我就静静等候回音。过了几天,我接到一个电话,电话那边正是弗里曼先生,他亲自打电话,表示欢迎我的到来,并告诉我,他住在夏威夷。

    夏威夷地处太平洋中部,紧靠北回归线,处于美国的最南部,与墨西哥城、海南岛、加尔各答在同一纬度。从康涅狄格州到夏威夷,就是坐飞机也需要十几个小时,相当于回中国一趟,飞机票也需要700多美金,我打电话回家询问父母的意见,父母毫不犹豫地说:去,当然去,我们不能失信于人。父母的想法也正是我的想法,于是我乘坐飞机来到了夏威夷,同时也给弗里曼夫妇捎去了远在中国父母的情谊和一片感恩之情。

    我下飞机后,弗里曼先生派来的工作人员已经等候着了,径直把我送到了弗里曼夫妇的住所,弗里曼夫妇对这个自己挑选的学生非常热情,陪我吃完饭,带我参观了住所,并与我亲切合影,夫妇俩特意让我站在他们中间,照相机留下了那个美好的瞬间。

    虽然弗里曼夫妇年岁已高,但他们还是陪我参观了夏威夷,这位亿万富翁热情地向我介绍自己的家族史。在聊天中我得知,弗里曼先生挺有中国缘的,原来弗里曼先生就出生于中国的清华园,当时弗里曼先生的父亲正是清华大学的教授。

    弗里曼夫妇还为我安排了旅游活动。夏威夷实在是个梦幻般的地方,这里有金灿灿的沙滩,在菠萝树、棕榈树的点缀下平平地直铺入海浪深处,散布在岸边的五彩洋伞下面飘散出美酒的醇香和悠扬的乐声,在夏威夷语里并没有“浪漫”这个词儿,但是浪漫这种风情却融入了夏威夷的每一个角落,让人流连忘返。

    几天之后,我带着弗里曼夫妇的祝福返回了学校,通过几天的接触,弗里曼夫妇对我越加关注。2005年暑假,我准备前往一所美国排名前十位的a学院学习、充电。当弗里曼先生知道这个消息后,他亲自给这个学院的老师打电话,向这位老师推荐我。原来,这位老师此前的项目正好得到了弗里曼先生的资助。这也令我再次感到意外和感激。

    与此同时,我一边学习,一边实习。此前,我向美国保险业“龙头”纽约的达信公司发去了实习申请材料,这家有着悠久历史的大型保险及风险投资公司几天之后回复我,在众多候选人当中挑选我前去实习。我来到纽约,租下了一室一厅的房间,这样的实习机会非常难得,我非常珍惜这样的工作机会,工作起来夜以继日,除去学习时间,每天只能睡上几个小时,工作成绩得到了公司的高度赞扬和肯定。

    在我实习期间,父亲来美国参加一个学术会议,非常想见见儿子,但我却没有时间陪父亲,为了弥补自己的“过错”,我为父亲订下了酒店,并报了旅游团让父亲观光,同时,我准备了一张彩图,将旅游的路线和行程都非常详细的告诉父亲。

    两个月之后的一天,达信公司的副总让秘书通知我,邀请我一起共进晚餐。在饭桌上,这位副总语重心长地说:艾,你的工作得到了我们公司的认可,你看是否考虑留下来工作?我相信,我们公司能为你发挥自己的才能提供一个很好的舞台。我有自己的打算:谢谢您,感谢您对我的赏识和肯定。我的个人设想是成为一名高级金融分析师,并在美国念完a,但我的根在中国,我要用我在美国学习到的知识回报祖国,感恩社会。一席话说完,这位老总不仅没有丝毫责备和不悦,反而竖起了大拇指:“好样的‘chinesetian’(中国天),祝福你拥有一个美好的未来。”

    第26节:阳光男孩儿

    六、成熟的阳光男孩儿:母亲眼中的艾天

    艾天每次通过网络和电话聊天,他都吵着说想吃我做的饭菜。艾天也是个细心的孩子,知道父亲话语不多,每次都主动和艾勇聊父亲最感兴趣的汽车,这样两父子可以就这个话题谈上许久,亲情在这些话语中传递和沉淀。

    艾天去美国半年之后,回国探亲,他专程从美国回来还为了给爷爷过80岁大寿,感动得爷爷好几天都没有休息好。

    艾天回来后,我们原本想趁这个机会宴请老师和他的同学,谁知道事情的结果让我们夫妻至今感到很“惭愧”。在艾天发出邀请后,艾天的老师和同学都准时来到了聚会的场所,我塞给艾天2000元钱,让他买单,并买来了汽水和饮料,结果原本预备的4桌客人,最后来了满满6桌子客人……为了不打搅他们的聚会,我和艾勇在艾天的示意下提前回到了家里。晚上,艾天回到家里,把钱全部给了我,他只花了34元钱。

    艾天平静地对我说:我要让我和同学生活在平等之中。事后,他的同学把那天晚上的故事告诉了我们,艾天当着老师和同学即兴发表了“演讲”:“虽然我拿到了巨奖,现在我是一个富翁,但是那钱是用来到美国学习的,我回国之后还是用父母的钱,大家也是一样的,父母的钱来之不易。我觉得大家都是很平等的,如果我今天请了你们,你们可能觉得对我有些亏欠,影响我们平等畅通的交流,为了让大家永远平等,我倡导大家以后聚会,采用aa制的原则,这样我们才能不断地聚会,这种聚会是一种欢乐,是大家在一起互相学习和沟通、享受的机会。”艾天的提议得到了同学和老师一致赞同,并给予了热烈的掌声。

    当艾天要为老师们付款以表达自己的谢意时,老师们说:学生们都aa制,我们也要平等,也要aa制。这件事情,一直让我们耿耿于怀,有些愧疚的感觉,但同时我又认为艾天做得非常正确,因为他和老师与同学得到了平等和不断交流沟通的机会,这才是聚会最重要的收获。

    第五章阳光教育四阶段

    “阳光教育”,可以表述为关爱孩子、理解孩子、激励孩子,使他们成为性格活泼、自立自强、合群合作的一代新人的一种教育;借用美国总统林肯1863年在著名的葛底斯堡演说中使用的“of,by,for”和陶行知先生对生活教育的界定,“阳光教育”可以简单表述为:“阳光的教育,用阳光实施的教育,使人变得阳光一样灿烂的教育。”

    “阳光教育”,是一种爱心教育。

    我们知道,要使孩子能够成为一位关爱自己、关爱他人、关爱社会的充满爱心的人,家长就得首先有爱心。因此,家长只有自己内心先“阳光”起来,才能以此“照亮”孩子;而一旦孩子“阳光”起来,他就能像“光源”一样,既“照亮”他人,也“照亮”社会,使每个人都沐浴在和煦的“阳光”里,都能彼此学会关心、关爱、关怀、关注、关切和关照。因此,“阳光教育”乃是一种相互感染、呵护和促进的教育。

    众所周知,阳光不仅给人带来光明,还给人以温暖,因此阳光教育还可以诠释为一种光明的教育、温暖的教育。正是从这种意义上,我们认为,阳光教育不能仅仅理解为一种教育方法,而应该理解为一个内涵丰富的教育理念,其中包含了母爱教育、爱心教育、亲子教育、亲职教育、理解教育、赏识教育等许多内容;阳光教育也不能仅仅理解为一种教育结果,而是更应该理解为一个过程,一个多向互动、多向反馈和多向影响的过程。

    审视我国当前的教育,就会不无遗憾地发现,无论是学校教育还是家庭教育,都患上了一种奇怪的病症,有几种现象应特别值得注意:

    第一是放任自流、不管不问;

    第二是独断专行、强迫命令;

    第三是纵容溺爱、包办代替。

    不管家长们有多少“理由”,也不管出于何种动机,这些做法肯定对孩子的健康成长有害无益,因而必须引起家长们的警惕。

    另外一种现象则是人们往往习以为常,但却应该引起我们特别警惕的,那就是不少家长把家庭教育变成了变相的“第二课堂”,或者学校活动的延伸。有的家长亲自出马,或者聘请家教,在家里为孩子加班加点,增开“小灶”;有的则威逼、利诱孩子去学习各种乐器,或者参加各种“培优”培训,而不管孩子的天赋、个性、承受能力和发展可能性究竟如何。这种现象非常普遍,并且被家长认为是天经地义的事情,冠以种种堂皇的理由;一旦孩子不从,家长往往振振有辞地抱怨孩子少不更事、不识苦心,或者甚感委屈,或者暴跳如雷。殊不知,这种对孩子的过分关心、设计与期望,恰恰是对孩子的活泼成长最大的戕害。这种家庭教育,正是一种典型的“灰色教育”!

    根据孩子成长过程中实施家庭教育重点的不同,我将家庭“阳光教育”划分为四个阶段:

    创设阳光氛围的婴儿阶段;

    传递阳光语言的幼儿阶段;

    佑护阳光心灵的小学阶段;

    多予阳光鼓励的中学阶段。

    当然推而广之,还应当积极关注孩子孕育时期、高三时期以及高考后3个月的目标和任务以及相应的教育方法。这些家庭教育的阶段在总体上是一致的,并需要循序渐进,按照步骤来进行。

    第27节:生理准备

    我的家庭“阳光教育”四阶段与学校的“知识教育”是相辅相成的,它们是个性与共性的关系,我只是将两者有机地加以结合,并充分发挥个性教育的功能与作用,才最终培养出艾天这样全面发展,既掌握丰富知识,具备较高文化素质,同时又拥有良好行为习惯和阳光性格与心理的“阳光孩子”。

    下面,我就和各位父母探讨一下如何为孩子划定家庭教育的各个阶段以及制定每个阶段的目标和实施方法。

    一、孕育阶段:学做阳光父母

    孩子是一个家庭不可缺少的一部分,幸福的婚姻生活缺不了孩子的欢笑,新婚夫妻应该早早地为生儿育女做些准备。

    为孩子降临提前做准备

    当夫妻俩决定创造一个新生命,那么就要开始学会慢慢转变各自的角色,努力为成为一对称职的父母开始做准备。这种准备是建立在心理和生理两方面的,缺一不可。

    怀孕之前:心理准备

    生养一个孩子对任何一对夫妇来说都是非常重大的决定,孩子在未来的家庭生活中的分量是举足轻重的。心态上的调整丝毫不能忽略,应该走在最前面。

    决定养育孩子的夫妻俩要学会积极调整好自己的心态,要意识到自己在今后的生活中将要成为一个对自己来说是全新的角色,那就是即将为人父母。

    小夫妻要学会以健康成熟的心态来迎接小生命的降临,要坚信自己能够成为一个健康孩子的父母。

    怀孕之前:生理准备

    当夫妻俩和亲友谈论起如何受孕才能最好时,就要留心听取他们的经验,或者直接向他们请教。夫妻俩要阅读一些相关专家在报刊杂志上发表的文章,挑几本好书来仔细阅读。养育孩子是一件关乎家庭甚至社会的“大事情”,生育是一时的事情,养育孩子却是一辈子的大事。

    科学证明,女性的最佳受孕时间是在25…28岁之间,这个时期的女性身体完全发育成熟,并且正是处于身体机能最强健、身体细胞的生命力最旺盛的时期。所以,新婚夫妇不妨共同商量计划选定孕育宝宝的最佳时间。

    当然,宝宝的健康是取决于父母两方面的,因此,准爸爸也应该保持良好的身体状态,比如不可以太疲劳,一些不好的生活习惯也应该暂时戒掉,比如酒精与烟草,一些电子辐射就对生育一个健康的孩子有影响。

    怀孕之前:准妈妈的心理健康

    怀孕,年轻的准妈妈可能会出现身材走样、胃口不佳等问题,这些问题很容易导致年轻准妈妈的心情起伏较大,或是烦躁不安等现象。准妈妈在受孕期间的这些心理变化会间接影响到胎儿的发育成长。其实,为孩子的健康,母亲做出这点儿贡献并不算什么,而且孩子的出世将会为母亲带来巨大的幸福。因此,在这段时间,保持阳光的心情是非常重要的,无论在工作的环境、生活的环境,都应学会调节自己的心情,尽量保持心情愉快。

    准妈妈的好心情是很需要准爸爸的积极配合的。在妻子准备怀孕和怀孕期间,准爸爸发挥的作用也是不小的。你要学会在妻子怀孕期间更加关心爱护她,给她安全感,营建温馨的家庭生活。如果准妈妈感到情绪沉闷时,准爸爸就要去试着用各种方法逗她开心,使她感到关爱的快乐。因为你们都有共同的目标,那就是用最佳的状态迎接小宝贝的降临。

    怀孕之后:准妈妈的身体健康

    在怀孕期间,准妈妈的身体状况和生理健康当然是应该非常注意的,因为这一时期母亲的身体是会直接影响胎儿生长的。准妈妈们要特别注意合理饮食,不仅进食要有规律,更要讲究营养搭配,因为你所进食的营养最终会被腹中胎儿所吸收,胎儿在通过你的身体与外界进行着新陈代谢,获取他所需的养分。当然,如果在受孕期间遇到生理上或者心理上的问题,而又无法自己解决的话,千万不要讳疾忌医,要及时到医院寻求专家的帮助,随时调整恢复到最佳状态。

    二、婴儿阶段:创设阳光氛围

    婴儿期的孩子,通过懵懵懂懂的感知,开始接触周围世界,逐渐认识和参与生活。这个时期,也是做父母感到最快乐的时期,温馨的三口之家天天溢满盎然生机,因为可爱的宝宝每天都会带来令人喜出望外的“奇迹”。这个时期的孩子,只能感受和用眼看这个家庭,所以母亲一定要善于给孩子营造一个良好的生活与成长环境,让孩子感受到家庭成员为他营造出的阳光的氛围。

    每个孩子从降临到这个世界上开始,就在感受着这个世界,而孩子从出世就生活在父母的身边,感受到的是父母为他营造的氛围。如果这个氛围是安全、和谐、友善的,孩子会察觉到这个世界的美好,使他享受这个世界带给他的快乐,阳光的氛围能让孩子学会积极的微笑,有利于形成开朗、健全的性格,在感受父母带来的快乐的同时,也为父母带来快乐。

    阳光般的家庭氛围。要努力完成两项重大任务:一个是帮助孩子“走好人生第一步”;另一个是“0…3岁练技能”。

    走好人生第一步

    坚持孩子要自己带,用爱去温暖他的身心,是带好孩子走好人生第一步的关健。

    第28节:走好人生第一步

    当孩子降临以后,我们首先回想当初父母是怎样抚育我们的,并且找出确有益的东西继承下来,用于我们抚养孩子的过程中。认真地想一想,是什么造就了今天的你,想一想你想当一名什么样的父母?这时你也许就会顿悟,产生信任自己的直觉。做一个自信的父母,从抚育孩子的过程中慢慢地学会如何做父母,然后努力去做一个称职的、优秀的父母。

    微笑

    千万不要吝惜你的微笑,尽量调动面部所有的快乐细胞保持微笑的面容,而当看到孩子微笑的时候更要及时回赠给他微笑,以资鼓励。对孩子微笑是给孩子上的第一堂课,母亲的亲切笑容对孩子的成长是很重要的。

    微笑可以使孩子感到温暖,有安全感,经常在母亲慈爱笑容中成长的孩子,会变得比其他孩子更加有自信,也就可以同样以阳光般的笑容和心态面对世界了。

    千万不要因为一些小事或是个人情绪而让孩子看到自己愁眉不展或是烦躁不安的样子,这样的表情很容易对孩子造成负面影响,不利于他阳光性格的形成。

    微笑就是一面镜子,对孩子微笑,孩子也会给你带来快乐。微笑是一种纽带,维系着母亲的关注与关爱,母亲与孩子的相互沟通与交流是从微笑开始的。

    请不要吝惜你的微笑。

    言语

    尽管处在婴儿期的孩子可能还听不懂你的话,但是当你反复温柔地在他耳边重复一些语言,他会用眼神、动作或是婴儿“咿咿呀呀”的“语言”和你进行沟通、交流。当父母在抱着孩子走动、喂他吃奶或者换尿布的时候,不妨多和孩子说说话,诸如“宝宝真乖,看看妈妈”之类。当你和孩子说话的时候,他会抬起头很认真地看着你,似乎在专心地听父母对孩子的倾诉。语言上,在和他说话的时候,要多用一些童话词汇,如“太阳公公”、“月亮妈妈”等等,这些词汇易记易念,形象生动富有趣味性,有助于孩子接受和领悟。

    除了在生活上关心宝宝外,父母也要与宝宝有情感的交往。年轻父母应该知道自己的小宝宝是有一定智慧和能力的,要让宝宝学会和父母交往,要用亲切的语调多和孩子说话。

    在他咿呀自语时,妈妈要与其主动交流,当小儿发出各种各样的声音时,你要用同样的声音回答他,以提高他对发音的兴趣,并会模仿大人的口型发出不同的声音。即使母亲做家务时也可在孩子看不到的地方与他进行交流,或放一些胎教音乐儿歌之类,让他在欢乐气氛中自己咿呀学唱,为以后说话打下基础。家长还应多逗引小孩儿,多逗小孩儿笑。

    要多花时间和孩子说说话。

    串门

    刚出生的宝宝总是会怕生人,一有陌生面孔出现便会感到不安,甚至大声啼哭。要使你的宝宝变得大胆起来,做母亲的就一定要经常带上宝宝出去走走,要他去熟悉周围人的多种面孔,慢慢情况就会好起来,变得不那么怕生人了。

    艾天刚出生的时候,我就喜欢抱上他到处串门,让他熟悉左邻右舍的朋友,所以他见到生面孔就不会哭。前面故事部分提到,艾天在上幼儿园的时候不像别的孩子缠着母亲不放手,他到了幼儿园门口拿着老师给的球就跑了进去,一点儿也不怕,也不缠人,这正是婴儿期培养的成果。

    一定要让孩子出门去接触更多的人更多的环境,特别是到愉快的环境中去,这有利于克服孩子怕生的心理。使孩子早早就有较强的适应能力。

    环境

    孩子的成长与发展,需要有一个良好的生活环境和学习氛围。

    家庭气氛、邻里关系以及与其他孩子的伙伴关系,都会对他的成长产生很大的影响和作用。通常情况下,处理家庭各成员之间、家庭和邻里之间、孩子伙伴之间的相互关系,母亲有更多和更大的决定权。如果母亲没有处理好这几个方面的关系,将直接影响到自己的孩子。

    1母亲没有处理好婆媳关系,不和睦,孩子往往无所适从;

    2夫妻关系紧张而不和睦,将直接影响到对孩子的教育;

    3邻里关系紧张,殃及到孩子之间的正常交往;

    4对孩子之间的伙伴选择不当,也会影响到性格品德的健康发展。

    总之,给孩子创造一个轻松、民主、和谐、愉快的家庭气氛,多让孩子感受幸福的氛围,这才会利于他的发育成长。

    适宜的环境,可以成为教育影响的催化剂;不和谐的环境,则会削弱甚至抵消教育的作用与影响。古人云:“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑。”俗语中也有“近朱者赤,近墨者黑”的说法,可见环境的作用是很大的,阳光教育是要促成年轻一代自由、和谐、健康的发展,因而需要一个与之相适宜的环境。

    创

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